CARRERA: Profesorado en Artes Audiovisuales con orientación en Realización

TITULO: Profesor/a de Artes Audiovisuales con orientación en Realización

DISEÑO CURRICULAR (clic para descargar)

DURACIÓN DE LA CARRERA: 4 años

CARGA HORARIA TOTAL DE LA CARRERA:

4064 horas cátedra – 2709 horas reloj

HORARIO: lunes a viernes de 8 a 12 hs

CONDICIONES DE INGRESO: Estudios secundarios completos.

Cuadros PLAN DE ESTUDIO: (Hacer clic en la imagen para ampliar )

 1er Año

2do Año

3er Año

4to Año

Total horas cátedras: 4064 horas anuales

Total horas reloj: 2709 hs anuales

Primer año

Pedagogía: Nicolau (Materia)

Didáctica y Currículum: Gabrielli (Materia)

Problemática de la Cultura Argentina y Latinoamericana: Moreyra  (Seminario)

Práctica Docente I: Trayectoria Escolar, Cuerpo y Escena: Salamone / Rodríguez (Taller)

Fotografía: Fessel (Taller)

Poéticas Audiovisuales: Pavanetto (Seminario)

Historia de las Artes Audiovisuales I:  Moreyra  (Materia)

Sonido: Rossano (Taller)

Técnicas Audiovisuales Específicas: Rossano (Taller)

Dirección de Arte: Wenger (Taller)

Segundo año

Problemática Filosófica: Cerana (Materia)

Psicología y Educación: Muné (Materia)

Práctica Docente II: Instituciones y Tecnologías Educativas: Salamone / Rodríguez (Taller)

Didáctica Específica I: Fessel / Gabrielli (Taller)

Sujetos de la Educación I: Gabrielli (Materia)

Realización I: Pavanetto (Taller)

Fotografía e Iluminación Audiovisual: Fessel (Taller)

Historia de las Artes Audiovisuales II: Vieguer (Materia)

Animación: Ferro (Taller)

Tercer año

Antropología Sociocultural: López Tessore (Materia)

Didáctica Específica II: Mastrángelo / Covacevich (Taller)

Educación Sexual Integral: Salinas (Seminario)

Guión: Vieguer (Taller)

Historia de las Artes Audiovisuales III: Vieguer (Materia)

Historia Social y Política de la Educación: Ronco (Materia)

Montaje: Vieguer (Taller)

Práctica Docente III: Mastrángelo / Sinchich (Taller)

Sujetos de la Educación II: Gabrielli (Materia)

Realización II: Fessel (Taller)

Cuarto año

Estética: Grigoleit (Materia)

Ética, Trabajo Docente y DDHH: Bustos (Materia)

Investigación en Artes Audiovisuales: Vieguer (Seminario)

Práctica Docente IV: Mastrángelo / Sichich (Taller)

Producción: Bordione (Taller)

Realización III: Pavanetto (Taller)

Semiótica: Vieguer (Materia)

Taller de Escritura: Bacalini (Taller)

U.D.I. (Narrativas Transmedias): Lovato

CORRELATIVIDADES:

Correlatividad I

Correlatividad II

Horarios de cursado    (Clic en la imagen para ampliar )

MARCO DE LA POLÍTICA EDUCATIVA  NACIONAL Y PROVINCIAL PARA LA FORMACIÓN DOCENTE

Resolución Ministerial: 2713/14

La formación de profesores en nuestro país comenzó un proceso de
renovación a partir de la sanción de la Ley Nacional de Educación (LEN N°
26.206). En la provincia de Santa Fe, la revisión de los Diseños Curriculares
para la formación inicial de profesores conforma un proyecto curricular
jurisdiccional cuyos marcos normativos son los siguientes:
● Ley Nacional de Educación N° 26.206
● Plan Nacional de Formación Docente (Resolución CFE N° 23/07)
● Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formación Docente Inicial
(Resolución CFE N° 24/07)
● Lineamientos Políticos y Estratégicos de la Educación Secundaria
Obligatoria (Resolución CFE N° 84/09)

● Orientaciones para la Organización Pedagógica e Institucional de la
Educación Obligatoria (Resolución CFE N° 93/09)
● Validez Nacional de títulos (Res. CFE N° 1588/12)
● Titulaciones para las carreras de Formación Docente (Res. CFE N°
74/08 modificatoria Res. CFE 183/12)
● Objetivos y Acciones 2010-11 de Formación Docente (Resolución CFE
N° 101/10)
● Plan Nacional de Formación Docente 2012-15 (Resolución CFE N°
167/12)
● Orientaciones Curriculares Jurisdiccionales para la Educación
Secundaria, Ciclo Básico y Orientado (2013).

● Planes de estudio para los profesorados de nivel secundario y
modalidades (Dcto. N° 696/01)
● Profesorados de Educación Especial (Dcto. N° 260/03)
● Profesorado de Educación Primaria. Diseño curricular para la formación
docente (Res. N° 528/09)
● Profesorado de Educación Inicial. Diseño curricular para la formación
docente (Res. N° 529/09).